2026山東事業單位綜合應用能力（A類）：“三招”破解提煉數據材料
在綜合應用能力A中，數據材料經常出現，但是很多同學對數據材料把握不到位，甚至將數據直接呈現在答案中。所以中公教育整理了數據材料的提煉方法，幫助大家準確提煉要點。
材料示例一：
借助技術優勢，網絡平臺正日漸成為傳統文化數字化保護、傳承、傳播、銷售的重要渠道。以短視頻平臺為例，抖音《2022非遺數據報告》顯示，過去一年里，抖音平臺上非遺項目相關視頻播放總數達3726億次，獲贊總數為94億次，抖音視頻覆蓋的非遺項目達99.74%。此外，在抖音“非遺合伙人計劃”“看見手藝計劃”等活動的助力下，非遺項目直播場次同比增長642%，獲直播打賞的非遺主播人數同比增長427%，瀕危非遺視頻播放量同比增長60%。
方法總結：該段的核心句是首句，即“網絡平臺正日漸成為傳統文化數字化保護、傳承、傳播、銷售的重要渠道”。《綜合》材料中也可能出現這種情況，段落按照“觀點+數據”呈現方式，我們在提煉概括重點關注首尾句。
材料示例二：
作為曾經全國貧困人口最多、貧困面、貧困程度最深的省份，貴州省堅持把脫貧攻堅作為頭等大事和第一民生工程，以此統攬經濟社會發展全局，多年間舉全省之力戰天斗地取得巨大成果，從192萬人完成易地扶貧搬遷，到923萬貧困人口如期脫貧，減貧人數、易地扶貧搬遷人數均為全國之最。
方法總結：該段材料主要闡述“貴州省脫貧攻堅取得全面勝利”，主要是通過材料中數據對比，前半段闡述貴州貧困現狀，后半句“從192萬人完成易地扶貧搬遷，到923萬貧困人口如期脫貧”得出觀點。所以，當材料中沒有明顯觀點表發的時候，要對數據的對比和分析。
材料示例三：
A 市建檔立卡貧困戶人均純收入由2017年的6568元增加到2019年的 11271 元， 年均增幅 31%。貧困勞動力轉移就業 11.83 萬人， 通過各類公益專崗就業 6262 人。我 市農村低保標準連續多年提標，從 2017 年的每人每年 3600 元到現在的每人每年 6000 元。
方法總結：通過材料中“增加”、“增幅”、“提標”、“”等詞匯，得出該段要點“貧困戶收入增加，就業解決，低保標準提標。”所以，要注意數據前面的限定詞，通過限定詞的性質得出要點。
寫在最后：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。各位同學在領略方法后，一定要通過練習將方法內化于心，夯實基礎、久久為功，方能分析概括的能力。
（責任編輯：李明）
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